令和8年度大阪府公立学校教員採用候補者選考試験概要
〇大阪府求める教員像
〇豊かな人間性
・人権意識を持ち、他者を思いやることができる人
・子どもの悩みや思いを共感的に受け止め、信頼関係を構築することができる人
〇実践的な専門性
・学校教育を取り巻く環境の変化に対応し、学び続けることができる人
・教科や教職に関する専門的知識を備え、子どもの可能性を伸ばす実践的指導力がある人
〇高い社会性
・チームの一員として組織的・協働的に課題に取り組む姿勢を持つ人
・他の教職員や保護者、地域の人々と良好な人間関係を構築することができる人
〇受験資格
昭和39年4月2日以降に出席していること
〇免除の要件
大阪府常勤講師経験者：1次筆記試験免除
現職教諭：2次試験面接のみ
※免除の条件、その他免除者省略
〇出願手続き
出願期間：令和7年3月7日（金）10時 から 令和7年4月18日（金）18時まで電子申請のみ
〇試験日程
第一次選考
・筆答テスト ：令和７年６月 14 日(土) 結果発表 令和７年６月 27 日(金)(予定)
第二次選考
・筆答・実技：令和７年８月９日(土)、20 日(水)、24 日(日) (校種等・教科により、日程が異なります。)
・面接テスト：令和７年７月上旬～９月上旬 (いずれか１日を指定)
結果発表 令和７年９月 26 日(金)(予定)
〇試験内容と配点
| テスト種類 | 予定時間 | 内容 |
|---|---|---|
| 筆答 | 9時30分～12時 【90分】 | 教職教養、教育関連の法規、教育公務員の倫理（服務規律）、教育時事、思考力・判断力を問う問題（文章理解、判断推理、資料解釈、数的処理等）（30問 択一式）150点 |
〇第2次選考（面接テスト）
| テスト種類 | 予定時間 | 内容 |
|---|---|---|
| 面接 | 9時～18時 指定する時刻から概ね3時間（待機時間含む） | 模擬授業及び個人面接 |
〇第2次選考（配点）
| 選考テスト | 満点 | 内訳 |
|---|---|---|
| 面接テスト及び筆答テストによるもの | 820点 | 面接テスト 420点（模擬授業105点 筆答テスト 400点） |
| 面接テスト、筆答テスト及び実技テストによるもの | 820点 | 面接テスト 420点（模擬授業105点 筆答テスト 200点 実技テスト 200点） |
| 面接テストによるもの | 420点 | 面接テスト 420点（模擬授業105点） |
〇面接評価の観点
| テスト種類 | 主な評価の観点等 |
|---|---|
| 面接 |
|
| 模擬授業 |
|
〇大阪府教員採用試験対策ポイント
- 模擬授業（約4分20秒）
- 短い時間内で評価者に印象を残すためには、何より目的を明確にした構成と工夫が求められる。その中で自分の個性や人柄をアピールすることが重要である。
- 個人面接
教採で質問される一般的な質問が少なく、経験と実践の深掘りが主であるため、会話を意識しながら対応する力を培う必要がある。具体的なエピソードを用意し、論理的かつ一貫性のある回答が求められる。
2024年実施（2025年）大阪府教員採用試験 合格数
| 校種 | 受験者数 | 最終合格者数 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 小学校 | 1,262 | 472 | 2.7 |
| 小中いきいき | 66 | 33 | 2.0 |
| 国語 | 121 | 50 | 2.4 |
| 社会 | 256 | 40 | 6.4 |
| 数学 | 155 | 51 | 3.0 |
| 理科 | 80 | 40 | 2.3 併願を除いた倍率 |
| 音楽 | 56 | 16 | 3.7 併願を除いた倍率 |
| 美術 | 29 | 18 | 1.9 併願を除いた倍率 |
| 家庭 | 21 | 17 | 1.5 併願を除いた倍率 |
| 技術 | 8 | 5 | 1.6 |
| 保体 | 386 | 31 | 12.5 |
| 英語 | 188 | 48 | 4.1 併願を除いた倍率 |
| 中学校小計 | 1,300 | 316 | 4.3 |
| 国語 | 137 | 44 | 3.1 |
| 倫理 | 14 | 1 | 14.0 |
| 政経 | 41 | 6 | 6.8 |
| 日本史 | 93 | 16 | 5.8 |
| 世界史 | 51 | 11 | 4.6 |
| 地理 | 36 | 6 | 6.0 |
| 数学 | 212 | 44 | 4.8 |
| 物理 | 33 | 4 | 8.3 |
| 化学 | 52 | 7 | 7.4 |
| 生物 | 60 | 9 | 6.7 |
| 地学 | 2 | 0 | － |
| 音楽 | 23 | 1 | 23.0 |
| 美術 | 34 | 1 | 34.0 |
| 家庭 | 20 | 6 | 3.3 |
| 保体 | 244 | 21 | 11.6 |
| 英語 | 166 | 56 | 3.0 |
| 書道 | |||
| 工業 | 35 | 5 | 7.0 |
| 農業 | 15 | 5 | 3.0 |
| 看護 | 1 | 0 | - |
| 情報 | 40 | 1 | 40.0 |
| 公民・福祉 | 4 | 1 | 4.0 |
| 商業 | |||
| 高等学校小計 | 1,315 | 247 | 5.3 |
| 養護 | 408 | 34 | 12.0 |
| 栄養 | 87 | 8 | 10.9 |
| 特別支援学校 | 228 | 94 | 2.4 |
| 特別支援学校中学部 | 124 | 40 | 3.5 |
| 特別支援学校高等部 | 99 | 53 | 2.2 |
| 総計 | 4,889 | 1,297 | 3.6 |
| ※1 幼少共通、小の計 |
2023年実施（2024年）大阪府教員採用試験 合格数
| 校種 | 受験者数 | 最終合格者数 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 小学校 | 1,298 | 432 | 3.0 |
| 小中いきいき | 89 | 30 | 3.0 |
| 国語 | 142 | 41 | 3.5 |
| 社会 | 277 | 29 | 9.6 |
| 数学 | 188 | 37 | 5.1 |
| 理科 | 97 | 38 | 2.6 |
| 音楽 | 59 | 12 | 4.9 |
| 美術 | 36 | 14 | 2.6 |
| 家庭 | 27 | 14 | 1.9 |
| 技術 | 17 | 7 | 2.4 |
| 保体 | 434 | 31 | 14.0 |
| 英語 | 237 | 42 | 5.6 |
| 中学校小計 | 1,514 | 265 | 5.7 |
| 国語 | 156 | 42 | 3.7 |
| 倫理 | 6 | 2 | 3.0 |
| 政経 | 41 | 6 | 6.8 |
| 日本史 | 89 | 11 | 8.1 |
| 世界史 | 76 | 11 | 6.9 |
| 地理 | 36 | 8 | 4.5 |
| 数学 | 219 | 33 | 6.6 |
| 物理 | 43 | 2 | 21.5 |
| 化学 | 59 | 5 | 11.8 |
| 生物 | 50 | 5 | 10.0 |
| 地学 | 5 | 1 | 5.0 |
| 音楽 | 26 | 2 | 13.0 |
| 美術 | 32 | 4 | 8.0 |
| 家庭 | 22 | 7 | 3.1 |
| 保体 | 305 | 19 | 16.1 |
| 英語 | 160 | 48 | 3.3 |
| 書道 | 26 | 3 | 8.7 |
| 工業 | 24 | 5 | 4.8 |
| 農業 | 14 | 3 | 4.7 |
| 看護 | 2 | 0 | - |
| 情報 | 40 | 1 | 40.0 |
| 公民・福祉 | 8 | 1 | 8.0 |
| 商業 | 14 | 2 | 7.0 |
| 高等学校小計 | 1,453 | 221 | 6.6 |
| 養護 | 394 | 48 | 8.2 |
| 栄養 | 89 | 13 | 6.9 |
| 特別支援学校 | 244 | 91 | 2.7 |
| 特別支援学校中学部 | 148 | 30 | 4.9 |
| 特別支援学校高等部 | 101 | 31 | 3.3 |
| 総計 | 5,334 | 1,163 | 4.6 |
| ※1 幼少共通、小の計 |
2022年実施（2023年）大阪府教員採用試験 合格数
| 校種 | 受験者数 | 最終合格者数 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 小学校 | 1474 | 473 | 3.1 |
| 小中いきいき | 84 | 50 | 1.7 |
| 国語 | 152 | 58 | 2.6 |
| 社会 | 288 | 36 | 8 |
| 数学 | 193 | 54 | 3.6 |
| 理科 | 123 | 55 | 2.2 |
| 音楽 | 88 | 21 | 4.2 |
| 美術 | 40 | 23 | 1.7 |
| 家庭 | 24 | 17 | 1.4 |
| 技術 | 21 | 16 | 1.3 |
| 保体 | 462 | 38 | 12.1 |
| 英語 | 249 | 70 | 3.6 |
| 中学校小計 | 1640 | 388 | 4.2 |
| 国語 | 184 | 37 | 5.0 |
| 倫理 | 8 | 1 | 8.0 |
| 政経 | 45 | 3 | 15.0 |
| 日本史 | 84 | 9 | 9.3 |
| 世界史 | 67 | 5 | 13.4 |
| 地理 | 37 | 5 | 7.4 |
| 数学 | 226 | 33 | 6.8 |
| 物理 | 44 | 0 | |
| 化学 | 63 | 4 | 15.8 |
| 生物 | 54 | 3 | 18.0 |
| 地学 | 5 | 1 | 5.0 |
| 音楽 | 30 | 1 | 30.0 |
| 美術 | 40 | 1 | 40.0 |
| 家庭 | 27 | 3 | 9.0 |
| 保体 | 300 | 14 | 21.4 |
| 英語 | 201 | 42 | 4.9 |
| 書道 | 27 | 1 | 27.0 |
| 工業 | 23 | 3 | 7.7 |
| 農業 | 15 | 5 | 3.0 |
| 看護 | 3 | 1 | 3.0 |
| 情報 | 53 | 2 | 26.5 |
| 公民・福祉 | 8 | ||
| 商業 | |||
| 高等学校小計 | 1536 | 174 | 8.8 |
| 養護 | 362 | 25 | 14.5 |
| 栄養 | 98 | 10 | 9.8 |
| 特別支援学校※1 | 233 | 87 | 2.7 |
| 特別支援学校中学部 | 141 | 44 | 3.2 |
| 特別支援学校高等部 | 119 | 25 | 4.8 |
| 総計 | 5,688 | 1277 | 4.5 |
| ※1 幼少共通、小の計 | - | - | - |
