| 「令和の日本型学校教育」を担う 質の高い教師の確保のための環境整備に関する 総合的な方策について （2024年8月27日） |
| 今後の教育課程、学習指導及び学習評価等の在り方に関する有識者検討会 論点整理（骨子案）（令和６年８月１９日 今後の教育課程、学習指導及び学習評価等 の在り方に関する有識者検討会（第 14 回）） |
| 第4期教育振興基本計画について（2023年3月8日） |
| 子ども の読書活動の推進に関する基本的な計画（2023年3月） |
| 『令和の日本型学校教育』を担う 教師の養成・採用・研修等の在り方について（2022年12月19日 文部科学省） |
| 「令和の日本型教育」の構築を目指して（2021年1月26日 文部科学省） |
| 新しい時代の教育・・・学校指導・運営体制働き方改革に関する総合的な方策について 答申（Ｈ31.2.5） |
| 第3期教育振興基本計画について（閣議決定H30.6.15） |
| 第3期教育振興基本計画 概要 |
| 学校における働き方改革に係る緊急提言（H29.8.29) |
| 幼稚園小学校中学校高等学校及び特別支援学校の学習指導要領の改善及び必要な方策等に ついて（H28.12.21） |
| 幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要 な方策等について【概要】 |
| チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（H27.12.21） |
| これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について （H27.12.21） |